把下面的词语组成句子,并加上标点。光想 你 做做 不能 看 动手
把下面的句子整理成一段通顺的话。( )太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,把第一束阳光洒在睡莲身上。( )夕阳收起了最后一缕霞光。( )湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。( )中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。( )东方刚露出晨曦。
排列句子的顺序。( )我把书包放在教室里,拿起小喷壶,灌满了水,快步走到花坛前。( )花儿吮吸着清凉的水,显得格外鲜艳,可像在向我致敬呢!( )一天早晨,我背着书包,迈着轻快的步子,高高兴兴地来到了学校。( )我举起喷壶,清清的水就像细雨一样洒落在花坛的土壤里,洒落在花瓣上,洒落在枝叶上。( )清脆的上课铃响了,我提着喷壶,恋恋不舍地离开了花坛。
排列下面错乱的话,在括号中写上序号。( )我推门走进去,便看见姐姐正低头忙碌着。 ( )走进大厅,一股消毒水的味道扑鼻而来。( )“姐!”听见我叫,她抬起头,一双大大的眼睛里透出认真劲儿。( )我看了一眼大厅的平面图,便向左拐去。( )走廊尽头,蓝色的木门一尘不染。( )我不由得从心里生出一股敬佩之情。
将下列句子按课文内容重新排列顺序,写在括号里。由衷赞美夹竹桃,爱上夹竹桃。( )夹竹桃是最值得作者留恋和回忆的花。( )夹竹桃颜色美。( )夹竹桃香气浓烈。( )夹竹桃韧性好,花期长。( )夹竹桃的花蕊让作者产生丰富的联想。( )
给下列句子排序。( )开始,海的远处是一片云雾。( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。( )老师领着同学们在海滩上等候日出。( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。( )接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。