我会读。镜子里是什么词语呢？和同桌一起读读吧！
口语交际。(5分) 课文里的故事，哪个最感动你请说说感到的理由。最好能根据自己的体会来说说。
我会说。 学了本组课文，你最喜欢那个人物？你为什么喜欢他？
根据下面所描绘的情境，回答问题。 汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。 你对这次遭受身体残同学说：。 你对失去家园和亲人同学说：。
口语交际。 小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？
活动设计：我们爱和平 活动准备：（1）搜集“第二次世界大战”“伊拉克战争”的有关资料、图片、录像等。 （2）撰写演讲稿《渴望和平》。 （3）学唱《明天会更好》。
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