口语交际当你看到有同学随地丢垃圾,你会怎样劝说?请把你说的内容写出来。
写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
根据古诗回答问题。请你试着些出《望岳》这首诗每一句诗角度有什么不同?
上网查阅有关“黄河”的资料,试着用自己的语言描述一下。
阅读课文,完成问题。1、诗中 “金丝雀”象征怎样的人?“蓝天”又象征了什么? 2、从整首诗来看,作者的理想是:
把下面两个小句子合并成一个大句子。(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。