句子创作沙龙例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(1)风筝飞上了高高的天空,带去了 ,也带去了 。(2)一张小小的邮票,联结着 ,也联结着 。
根据下面所描绘的情境,回答下列问题。你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说:“ 。
在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?
根据下面所描绘的情境,回答下列的问题。 有同学没征得到老师的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说: 。
语文实践。 第一组课文引领我们走进祖国的西部,请你结合本组课文内容和搜集到的资料,谈谈你对西部的感受。 。
发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。 (1)干部的祝酒时可能说: (2)老翁的祝酒时可能说: (3)我们回敬他们时可能说: