读一读下面的句子，写出这些句子各用了什么修辞方法。
（1）扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好像寄居在人家屋檐下的燕子。（ ）
（2）田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。（ ）
（3）他也许是吓坏了，只是瞪着眼睛，像一只被抓住的小鸟。（ ）
（4）更夫点了点头，夹起扬科，像夹一只小猫似的，把他带到一个小木棚里。（ ）
相关试题
语言积累。（共6分）
（1）造物无言却有情，。
（2），唯有他发扬起来，中国才有真进步。
（3），不能动人。
（4）珍惜自然资源，。
（5） ，俯首甘为孺子牛 。
（6）写一句课外积累的类似的句子：
判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
（1）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
（3）这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）
（4）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（）
（5）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）
相关知识点
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