参加市数学调研抽测的某校高三学生成绩分析的茎叶图和频率分布直方图均受到不同程度的破坏,可见部分信息如下,据此计算得到:参加数学抽测的人数、分数在内的人数分别为( )
已知向量、、满足,,.若对每一确定的,的最大值和最小值分别为、,则对任意,的最小值是()
已知n为正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证()时等式成立()
已知为圆内异于圆心的一点,则直线与该圆的位置关系是()
若是等差数列,首项公差,,且,则使数列的前n项和成立的最大自然数n是()
若定义在R上的偶函数满足,且当时,则方程的解个数是()