照样子,把下面的句子换个说法。例:我洗干净了手绢。我把手绢洗干净了。(1)我急忙唤回来了猎狗。______________________________________(2)地球给了我们一切。______________________________________(3)阮恒终于举起来他的小手。______________________________________
情境补充。 清晨,我漫步在校园里。校园里的景色真美啊!我不禁想起了几个描写景色优美的四字词语:、、、。看着看着,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下来,把手伸向小树苗。这时,值日老师走过来,他批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向老师解释:“ ______________________________ !” 值日老师听了我的解释,向我道歉,还交给我一个任务,让我设计一条爱护校园的广告语:! 来到阅览室,我看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了一句与读书有关的格言:。 我来到教室,同学们正在诵读古诗文,我想到了一个千古传颂的名句:。 真是充满生机的校园早晨啊!我们应该珍惜在校的美好时光,珍惜每一分每一秒的学习时间。想到这里,我不由得说出了一句珍惜时间的格言:。
形近字组词。 油()喷()拥()骆() 邮()愤()涌()络()
写同音字。 zhì ()病标()()少精() ()止()序幼()()之度外 mò ()面期()唾() ()莉 冷()()水沉()()名其妙
用“心”字组成不同的词语,并分别填入相应的句子里。 心:__________、_________、__________、__________ (1)有个宋国人_________他的禾苗不长,就把禾苗拔高了。 (2)老妈妈和朗巴_________养护竹林,把楠竹当成自己的性命一样。 (3)珠宝商起了_________,想把希望戒指据为己有。 (4)青山绿水,处处留下了朗巴和斑竹姑娘_________的笑声。
近义词: (1)农夫总是小心谨慎,不让自己说出任何希望来。() (2)朗巴长得像山鹰一样英俊。() (3)农夫把小鹰从魔法里拯救了出来。()