按课文内容填空，并写出所运用的修辞方法。
（1）燕子去了，有________的时候；杨柳枯了，有________的时候；桃花谢了，有________的时候。( )
（2）过去的日子如________，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。( )
读课文，完成填空
（1）本文的作者是________。作者游览的地点是_______，是按_______ 记叙的。游览的顺序依次是_______、_________、_________，_________，最后________
（2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了__________，特点是_________；再写了外洞_________的特点，然后写了___________特点是________________。
（3）“孔隙”的特点是_________。表现在①小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢？_______________ ②船的进出方式是：________________ ③乘船必须____________；④通过孔隙时的感受是__________________
（4）内洞的特点是________、__________、_________。重点写了__________的特点。
课文链接。
（1）作者写桂林山水是按照 的顺序来写的。先总写 接着分别写 的特点；最后写 。
（2）“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”，“这样的山”，指桂林 、 、 的山；“这样的水”指漓江 、 、 的水。其中， 、 两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上 、 、 的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。
（3）与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是： 。
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