比一比,组一组,写写有什么发现。即( ) 载( ) 继( ) 狠( ) 戒( )既( ) 裁( ) 断( ) 狼( ) 成( )我发现
比一比,再组词。甫( ) 刑( ) 肚( ) 迁( )府( ) 型( ) 杜( ) 牵( )
根据课文内容填空,并回答问题。 每天从( )熹微到( )降临,取水的人( )地从我家门前走过,桶儿( ),扁担( ),像一支支( )。门前的路面( ),老是( )。(1)这段话从______、______、______几个方面可以看出到古井取水的人很多,说明这口井为乡亲们提供着______,在人们的生活中发挥的______很大。(2)画出这段话中的比喻句,并写出是把什么比作什么的。把 比作 。
读句子,回答问题。(1)古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。 这句话中,把 比作温情的母亲,把 比作甜美的乳汁。这句话的意思是 。(2)多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。 “陶冶”的意思是 。这句话的意思是 。
照样子,换偏旁,写新字并组词。梯-( 木)+( 氵)=(涕 )( 鼻涕 ) 咽-( )+( )=( )( )殊-( )+( )=( )( ) 搂-( )+( )=( )( )
字典知识面面观。(1)“疾”是( )结构,用音序查字法应查( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画。“疾驰”中的“疾”是( )的意思。(2)“辟”是( )结构,用音序查字法应查(),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画。“精辟”中的“辟”是( )的意思。