按要求改写句子:(1)这样的老师,难道不值得我们敬佩吗?改成陈述句:(2)2008年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪。改成反问句:
按要求写句子。 (1)学校的操场很小。(改为夸张句) (2)一个石头立在草坪上。(改为拟人句)
照样子,把句子写具体、生动。 例:小船远去了。(轻快的)小船(渐渐地)远去了。 (1)鼹鼠打洞形成通道。 (2)太阳落山了。 (3)李四光很爱提问。
补充下列成语,完成练习。 见多识()轻而()举全力以()孜孜以() 书山有路,()(),更进一步千里之行,() (1)形容执着追求的成语是,这个样式的成语还有、。 (2)从上面的成语中选择填空。 一位须发已经发白的老人,一看就知道(),可是仍然戴副眼镜认真看报,真是()啊!
照样子,词语接龙。 (1)飘动——动人——()——()——() (2)道听途说——说三道四——()——()
句子小研究。 补充歇后语,再按要求完成练习。 ()——一场空小葱拌豆腐——() ()——节节高擀面杖吹火——() 十五个吊桶打水——()猪八戒照镜子——() (1)形容心里很着急、紧张的是。形容这种心情的歇后语还有。 (2)用上面的歇后语填空。 ①人民的生活水平有了很大提高, 就像。 ②小明辩解说:“我是,你别冤枉了我。” ③敌人想偷袭我军阵地,这是,休想。