根据课文内容完成填空。本文是一篇写( )的叙事性文章,通过写阿基米德运用( )的( )原理,让( )吃了败仗,继而罗马侵略者( )地杀害了阿基米德。课文介绍了科学家阿基米德对人类的伟大( )及他的伟大的( ),赞扬了他( )的精神。
读课文填空。 《科利亚的木匣》讲的是他________岁的时候,从家门口向前数了________步埋下了自己的小木匣,________年后数了________步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到________在变化,________在变化,________________都在变化的道理。从这件事中我知道了我周围的________也在变化。
量词填空。 一( )木匣一( )早晨一( )细沙 一( )孩子两( )报纸五( )杂志社
根据课文内容填空。 1.他很( ),不该不接受街坊的( ),心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个( ),把羊圈修得( )的。 2.楚国在南边,他( )往北走。他的马( ),赶车的本领( ),( )带得越多,走得( ),就越到不了楚国。 3.学了《亡羊补牢》后,我明白了________________的道理;学习了《南辕北辙》后,我明白了________________的道理。
加标点。 1.他说( )羊已经丢了( )还修羊圈干什么呢( ) 2.( )马跑得越快( )离楚国不是越远了吗( )一个朋友说( )
给下面画线的词语换一个意思相近的词。 1.这个绣着红五星的针线包特别引人注目。() 2.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火。( )