组词。吵( ) 耍( ) 幻( ) 蓝( )抄( ) 要( ) 幼( ) 篮 ( )需( ) 常( ) 虎( ) 绕( )须( ) 堂( ) 虚( ) 烧( )
带着问题来读书。 (1)长城东起________,西至________,全长________多里,所以又称________________。 (2)作者远看长城,突出了它的________,近看长城,突出了它的______________。 (3)课文第4自然段起________的作用。 A.总结全文 B.联想升华
填空。 (1)长城是我们伟大祖国的(),它体现了我国古代劳动人民的()和()。 (2)这篇文章作者按照从()到(),由()到()的观察顺序写的。
比一比,组词: 蜿()蜓()凝() 婉()蜒()疑() 垒()峭() 磊()俏()
作者档案室。左图是本文作者______原名______,字______,中国著名_________________代表作品有_______________
把词语补充完整。 温( )可亲屏息( )视 无( )无虑变( )多端