比一比,再组词。亭( ) 庭( ) 瑕( ) 泰( ) 享( ) 挺( ) 暇( ) 秦( ) 臀( ) 稍( ) 蜒( ) 据( ) 臂( ) 消( ) 蜓( ) 锯( )
先组词,再写出形近字组词。屏 ( ) 烛 ( ) 晓 ( ) 偷 ( )( ) ( ) ( ) ( )
加偏旁,将下面的字变成另一个字,再组词。肖 ( )( ) 度( )( )尧 ( )( ) 俞( )( )
写出两句与月亮有关的古诗。
根据课文内容填空。(1)本课是一篇 故事。讲了 的嫦娥为了老百姓不受苦,吞下 故事,赞扬了嫦娥 , 的品质。(2)课文描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是 的嫦娥, 的后羿和 的逄蒙。(3)分别用几个词语或者以两句话介绍一下人物:嫦娥 后羿 逢蒙 (4)乡亲们很想念好的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。①乡亲们为什么很想念嫦娥?②你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯?③你会想起哪首写中秋佳节的古诗,把它写出来。 , 。 , 。
根据提示,摘录句子。(1)描写后羿为老百姓解除苦难,射日壮举的句子: (2)描写嫦娥吞下仙药,飞向月宫的凄美景象的语句: