伯父住的房子,水泥地板,比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下,但他一直不同意,总是说:“这房子比延安时好多了。”我多次到伯父那里,常见他吃玉米面饼、小米饭,有时和大米混在一起煮,叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子,总是补了又补。伯父去世以后,别人给我寄来伯父生前的一些衣物,其中一双袜子是1954年开始穿到临终的。我拿着这些衣物,半天说不出话来。这篇短文写了伯父 、 和 三方面的事,表现了伯父 的优秀品质。(5)
阅读短文,回答问题。 邮票上的齿纹 1948年的一天,英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人,正对着一大张邮票(发呆发愁)。原来,那时人们常常买几枚连成整张的邮票,寄信的时候,再用小刀裁开。很(显然突然),那位外地人一定是忘了带小刀。 “先生,我想借您的小刀用一下。” “很抱歉,我也没带。”亨利·阿察尔无可奈何地摊开双手。那位外地人一抬头,看见了亨利·阿察尔西服领带上的别针,顿时,微皱的眉头舒展开了。“先生,能借您的别针用一下吗?” “当然可以,可是……”亨利·阿察尔疑惑不解地(盯望)着他。外地人接过别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后很快地就把这枚邮票撕了下来。 亨利·阿察尔回到家中,脑海中一直(思索思想)着刚才在邮局发生的事。他想:要是在每枚邮票周围都打上小孔,那么,大张邮票使用起来不就很方便了吗? 不久,亨利·阿察尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部采用。从此,世界各地都使用带齿纹的邮票。 (1)根据上下文,用横线画出文中括号里正确的词语。 (2)你还能写出像“整整齐齐”这样的叠词吗?至少写两个。 __________ __________ __________ (3)短文的第一句话:“1948年的一天,英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。”向我们交代了: 时间:____________________地点:____________________ 人物:____________________事件:____________________ (4)用“△”标出下面句子中的动词。 外地人接过别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后很快地就把这枚邮票撕了下来。 (5)亨利·阿察尔为什么能成为发明家? ______________________________________________________________
阅读短文,回答问题。 麻雀洗澡 太阳暖烘烘的,南边山坡上的雪已经快化完了,只有松树根的北边,还留着一块块的雪。 小山涧里流着泉水,叮咚口丁咚地响着,唱着欢快的歌。在低洼的地方,泉水聚成了一个个小水潭,阳光照在水面上,亮晃晃的,像一面面镜子。两只小麻雀飞到一个小水潭边, “唧唧!喳喳!”它俩叫着跳着,用小嘴巴啄啄草根,又沾沾水。小脚一会儿跳到石头上,一会儿又跳到水潭里,扑扑蓬蓬松松的翅膀,溅起一阵阵水花,又用小嘴理理羽毛。 又是两只小麻雀飞来了,“喳喳!唧唧!”叫个不停,像是在说:“春天来了,多暖和呀!” 又是两只小麻雀飞来了,用翅膀打着水,溅起一阵小水花。 是啊,麻雀洗澡,春天就来了——这也是老规矩呀!你看,那身蓬蓬松松的羽毛,不久就要脱掉,换上一身又光又滑的春装了。 (1)用“”画出具体描写小麻雀洗澡的句子。 (2)在括号里填上合适的词语。 沾沾( )啄啄( )扑扑( ) (3)在括号内填上恰当的量词。 一( )镜子一( )歌一( )春装 一( )翅膀一( )松树一( )水花 (4)除了麻雀洗澡,文中哪些地方也告诉我们春天来了?简单写一写。 ______________________________________________________________
阅读短文,回答问题。 陆游教儿子作诗 陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。 一天,他的小儿子杜子聿正坐在书房里,专心致志地读父亲的诗作。读着读着,他忽然停下来想:父亲从12岁开始写诗,至今84岁,老人家三天不写诗,心里就觉得不好过(“无诗三日却堪忧”)。70多年来,他写了 9000多首诗,他是多么辛勤啊!可是自己一向听从父亲教导,勤奋写作,怎么写不出好诗来呢?想到这里,猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年”,仿佛使他找到了做诗的诀窍,他高兴地一边读着,一边自言自语地说:“自己诗做得不好,还是书读得太少啊!‘读书破万卷,下笔如有神’哩!” 正在这时候,陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子,便问:“子聿,什么事使你这么高兴?” 子聿说:“阿爸,我读了你墙上的题诗,对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。” 陆游听后,摇着头说:“你的想法是片面的,九年前我写给你的一首诗,你忘了吗?再背给我听。” 子聿点头答应,背诵道:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 陆游说:“你看,对于做诗的诀窍,你只体会到读书一面,这当然是十分必要的。但是,更重要的一面是向生活学习,身体力行,你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。” “我早年写诗,偏重于炼字炼句,生硬模仿李白、杜甫的作品,虽然文辞华美,但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时,将42岁以前写的18000多首诗,只留了94首,其余的都扔掉了。” “啊!扔掉这么多,太可惜了!”子聿惊讶地说。 “不可惜。我到汉中南郑任职后,往来于抗敌前线,听到了老百姓收复失地的呼声,参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活,我的视野广阔了,写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行,喊出百姓收复中原的呼声,表达驱逐敌人的决心,书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮,也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活,我的诗是不会转变的。这种生活,是书本上看不到的啊!” 子聿听了,心中豁然开朗,说:“阿爸,你说得真好,使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸,把你的体会写下来吧,我以后经常学习。” 陆游拿起笔,写了一首诗给子聿,最后两句是:“汝果欲学诗,功夫在诗外。” (1)联系上下文解释词语。 专心致志: 身体力行: (2)理解下面句子的意思。 ①汝果欲学诗,功夫在诗外。 ②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 (3)填空。 ①陆游是我国时期伟大的诗人。 ②陆游做诗的诀窍,用一句诗概括就是。 (4)细读此文,说说主要内容。 (5)谈谈“汝果欲学诗,功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发?
阅读儿童诗,回答问题。 友谊 泥泞中干渴时 一只扶持的手一杯清凉的水 岔道口倦怠时 一个引导的箭头一声惊蛰的春雷 挫折时纯洁的友谊 一句温暖的话高山上的白雪 迷惑时生命的蜜和盐 一个肯定的回答森林中的松柏 (1)填空。 作者希望友谊像高山的白雪一样(),像生命中的蜜和盐一样( ),像森林中的松柏一样()。 (2)问答题。 ①为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”? ②为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”? ③小朋友,你觉得真正的友谊像什么呢?请你照样子写一写。
欧阳修追字 欧阳修是宋朝著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,一丝不苟。 宋朝的时候,每当亭台楼阁建成,总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。 欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《画锦堂记》。写完就交给来人,来人立即骑马返回。 欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。这天晚上,他重读《画锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。 欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将家人从梦中叫醒,把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚,终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。 从此以后,欧阳修快马追字的佳话不胫而走。 (1)联系上下文解释词语。(4分) 一丝不苟:_______________________________________________________________ 不胫而走:_______________________________________________________________ (2)欧阳修为什么让家人快马追字?(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)欧阳修追字,说明了什么?(2分) ________________________________________________________________________ (4)学习了这篇短文后,你受到了什么启发?(2分) ________________________________________________________________________