人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬,好像一把凿子。舌头又细又长,舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。(1)用“——”画出这段话是围绕哪句话写的?(2分)(2)找出表示啄木鸟捉虫顺序的词,写在括号里。( )->( )->( )->( )(4分)
阅读小木屋。(阅读文章,回答问题) 春天,东风把大山染青,把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸颊。 夏天,南风画出满地滚圆滚圆的西瓜,画出满天晶亮晶亮的星星,还画出满池呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天,西风画出的是一幅丰收的景象;苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞,那上面绽放着最美的笑容。 冬天,北风爱用白颜料画画。山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色的,只有雪人的长鼻子是红红的。 (1)风画家画了很多画,都是哪个季节的呢?。 (2)读句子,学说话。 “冬天,北风爱用白颜料画画”。爱。 春天东风把大山染青,把大地抹绿。把 。 (3)每个季节都有不同的风,你能找出来它们吗?(连线) (4) “秋天,西风画出的是一幅丰收的景象。”找出文中描写丰收的句子写出来。
阅读小木屋。 山雾 山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑,一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏? 太阳公公起床了,露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地,山雾不见了。它们是跑累了,悄悄地到林中歇息,还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠儿,偷偷地望着过路地孩子微笑呢? 填空。 (1)课文共有段。第二段共有句话。 (2)“一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏?”这两句话是写山雾的。从下面选一个。 ①顽皮②美丽 (3)是谁让山雾变得听话的? (4)选词填空。,山雾不见了到林中休息望着过路的孩子 (5)山雾不见了,山雾到哪里去了呢?变成了什么呢?
读句子,学说话。 (1)山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林中。一会儿,一会儿又。 (2)山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑。喜欢。
课文内容我知道。(填空) 它们是()累了,还是悄悄地到林中(),还是()进草丛,()成了晶莹的小露珠,偷偷地()着过路的孩子微笑呢?
阅读小屋(阅读短文,回答问题)。 航标灯,都亮了, 一条条灯影浪里漂, 好像天上的小星星, 落到江心来洗澡。 夜航船,开来了, 一盏盏航标灯把手招, 汽笛声声报平安, 两岸高山梦里笑。 (1)“一条条灯影浪里漂,好像天上的小星星”是说航标灯的。从下面选择。(只写数字就可以) ①小②多 (2)读一读,扩词语。 (3)照样子写词语 静悄悄 一条条 (4)“一盏盏航标灯把手招”想象一下航标灯招手是干什么呢?