作文题目:我尝到了创造的乐趣。提示:你是一个“追新族”吗?在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧?我想你一定会有的,因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题,写一篇作文,要写好“创造”给你带来的乐趣。
习作 题目:我是一个的孩子 小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。
我会填。 (1)亲身下河知深浅,。 (2),鸟笼里飞不出雄鹰。 (3)日日行,;常常做,。
依据课文內容填空,再用比喻的修辞手法写三个比喻句。6分 (1)翠鸟背上的羽毛像。 (2)二月春风似。 (3)我突然觉得自己仿佛。 (4)
快乐写作。 题目:我是一个的孩子小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。
积累与运用。 (1)绳在细处断,_____________________。 (2)亲身下何知深浅,_____________________________。 (3)___________________________, 要看水底万丈深。 (4)___________________________, 鸟笼里飞不出雄鹰。 (5)日日行,_____________;常常做,_____________ 。