按要求,改写句子。 (1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句) (2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。) (3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) (4)河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
读句子,判断下列句子各用了哪种修辞手法。 (1)太阳微笑着,行走在天上。() (2)蓝蓝的天空,电线杆之间连着几根细线,多么像五线谱啊!() (3)一阵风把瀑布吹得如烟,如雾,如尘。() (4)树林里麻雀快乐地在歌唱。()
象声词大集合
样子,巧做语文算术题。
课后你能再搜集几句苏霍姆林斯基有关教育的名言吗? (1)世界上没有一种精神劳动能与教师的劳动相比。 (2)缺乏内心美的人,通常总是极力显示外表美,想方设法讨得别人喜欢。这种人都是精神空虚、贫乏、智力和审美能力十分低下的人。 (3)
课文内容我最熟。 (1)课文按照顺序叙述,通过对人物的、、、的细致描写,能让我们体会到小女孩的,以及苏霍姆林斯基身上的。 (2)你知道为什么校长没有批评小女孩,反而还奖励了她吗?