病句门诊快要到了,让我们当一回小医生吧。(用修改符号在原句上改正)(1)经过治疗,小明的病很快恢复了健康。(2)妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。(3)我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
根据课文内容填空 我是图书馆里一本的图书,我和我的伙伴们地排列在图书馆的书架上,等待着将自己的奉献给人们。 (1)在横线上填上合适的词语。 A.整整齐齐 B.普普通通 C.价值 (2)从这句话中可以看出“我”是. 我愿意。 (3)书的价值指() A 丰富的精神食粮 B 这本书的价格
写出下列句子所用的的修辞手法。 (1)每天我们都在等待着,期盼着,羡慕着,叹息着。() (2)大家很纳闷,这是怎么回事呢?后来,从图书管理员口中知道现在出现了很多“数字图书馆”。() (3)如果不是数字图书馆,我就只能被少数人阅读,哪能像现在这样被全世界的人共享呢?()
用句子中加点的词语写一句话。 (1)如果我的伙伴中有谁被读者选中,我们就会用羡慕的目光送走它,然后跃跃欲试地盼望着自己的主人来临。 (2)虽然我们已经疲惫不堪,可是我们为人民奉献知识的热情并没有减弱。 (3)她一边念叨着选中的书名,一边把书放进身边的小车里搬走。 (4)我所承载的知识,正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。
把句子中加点的部分换成词语写在后面的括号里。 (1)在这次运动会上,许多同学都按捺不住自己的激动心情,急切的想试试自己的本领。() (2)我看着魏小兰的红红的一百分,心里真希望自己也能活的啊!() (3)这是我第一次犯错,在走向老师办公室的路上,我心神不定,脚步异常沉重。() (4)2008年,奥运会的举办,全世界华人的愿望终于实现。()
在小苹果里填入恰当的词语。的目光的热情的额头的知识 忐忑不安的如愿以偿地