关联词语的使用可以使句子的表达更有力,更有气势,更有意味,我们在语言活动中要学会使用。下面的一段话就需要加上关联词,请你动手一试。青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。
把下面的词语写完整。 鬼()鬼()一扫()()一言()() 微()足()()领()会()()不宜 泪()满()大惊()( ) 生机( )( )
把错字改正过来。 创造奇绩()陈默()倦缩() 青醒()经厉()虚容心()
组词。 扶()脑()枯()份() 肤()恼()估()纷()
查字典,填一填。
根据课文内容填空。 (1)卧牛,耕却傍。 (2)秋日,树木,叶子。 (3)下雪了,雪花地落下来。不一会儿,。 (4)天气真好,的天空上镶嵌着的云朵,像。