关联词语的使用可以使句子的表达更有力,更有气势,更有意味,我们在语言活动中要学会使用。下面的一段话就需要加上关联词,请你动手一试。青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。
写出下列词语的反义词。(4) (1)吸收——隐蔽—— (2)写出下列词语的近义词。镇静——贫穷——
比一比,再组成词语。(8) 拨( ) 棉()忘()湍( ) 拔( ) 绵 ( ) 妄()端( )
用下面的词语造句。 异口同声: 情不自禁:
照样子扩写句子。 例:轮船在大海上行驶。 (我们自己制造的)轮船在(碧波荡漾的)大海上(急速地)行驶。 (1)彩旗在飞舞。 (2)小马驹在吃草。
加上部首成新字,再组词语。