作文。30分六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的小学生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以《我不再____》为题,写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整;(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)(2)内容要真实、具体。 3、字数不少于400字。
【拓展运用】 (1)书,被人们称为人类文明的________________(2)书是全世界的____________________ (3)人们都爱秋天,爱她的__________,爱她的__________,爱她的______________________。
读书好方法。给大家提供几种做读书笔记的好方法。 (1)摘录式。读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语,可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。 (2)体会式。读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。 (3)提纲式。读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。 (4)批注式。在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边圈圈画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、线等标记勾画出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。 (5)书签式。平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。 (6)卡片式。读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,分类存放。还可以按类别编上号码,写上标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。 请你选择自己喜欢的方式,阅读自己最喜欢的一本书,然后做读书笔记。
小练笔。 古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。 ___________________________________________________________________
写话大比拼。 作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如用“啊!它在这里,原来不在昨天的地方了”来表达终于发现书并没有卖出去,又可以接着读的惊喜。请你运用这种方法写一段自己迟到后的心理活动。
按课文填空。 1.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着__________。 2.这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来__________的地方,是__________、__________、__________等与生命作对的怪物__________之地。 3.他可敬的老伴与他__________一生。 4.老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个__________的小院。 5.他是真正与__________、与__________了。