习作在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你,_________”为题写一篇感激别人的习作。题目:谢谢你,_________要求:(1)把题目填完整:可填(妈妈、老师、警察叔叔……)(2)要通过一、二件具体的事表达你对他(她)的感激。(3)语句通顺,书写工整,字数四百以上。
读课文,思考风娃娃为人们做了哪些事,人们喜欢风娃娃吗? _____________________________________________________________________
阅读并回答问题。 稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!” 1.“电报”指的是___________________________。 2.你从这句话读出了小燕子怎样的心情? _____________________________________________________________________
春天到 春天到,鸟儿叫。冰儿化,苗儿高。草儿绿,花儿笑。娃娃跑又跳,歌唱春天到。 (1)春天到了,大地一片生机,作者从哪几个方面写春天的美好? _____________________________________________________________________ (2)“花儿笑”是作者把花当( )写的。 (3)春天还有什么特点?写一写。 ____________________________________________________________________
照样子,用加线的词语写句子。 1.维加一边大口地吃着面包,一边说:“真糟糕!离回到家还有好长时间呢!” ________________________________________________________________ 2.他十分用心地培育花种。 _________________________________________________________________ 3.只有自己学会生活的本领,才能成长为真正的狮子。 _________________________________________________________________
读儿歌,回答问题。 棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。 冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。 1.文中一共写了_______种东西,分别是_______、_______、_______、_______、_______、_______。 2.找出文中描写颜色的词写下来。 _________________________________________________________________