小作家。学习了本课后,我们学习到了很多的写作方法,勤奋、观察、坚持。练一练,认真观察你身边的人和事,写一写,写出他们的特点。
默写《庐山的云雾》中的第二自然段(注意段落开头空两格)。
写作同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学,也可以是亲人)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数在400个字左右。
写作你一定也帮助过别人,或接受过别人的帮助,能说说当时的感受吗?写一写。提示:要用一件事写出你当时的感受。要求:不少于40字
写作题目:假如我是______________要求:1.将题目补充完整。2.中心明确,内容具体。3.字数在450字以上。 尾语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!
写作温馨提示:(1) 图上都有谁?他们在哪儿?(2) 他们在干什么?