习作冲浪:(任选一题)(一)班里开展“我来当老师”活动,你打算怎样当老师?写一份发言稿,内容要具体,感情要真实,语句要通顺。(二)生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,请你以《尴尬的时刻》为题进行一次描绘,谈一谈当时你有什么想法,得到了什么启示?要求:①内容要具体,语句通顺。②表达真情实感。③字数在400字以上。
赏析品味。 1.《牧童》中,一个“铺”字,表现出了__________________;一个“弄”字,更显出了一种情趣,把__________________传达了出来。 2.《牧童》先向我们展示了__________________的画面,先让我们听到了__________________,然后通过描写__________________的情景让我们感受到牧童__________________的心境。 3.《舟过安仁》既有作者所见:____________________;也有作者所悟:____________________。 4.《舟过安仁》这首诗充满情趣,表现了两个小渔童的__________,也表达了诗人对儿童的__________之情。
解释下列字词。 怪生:______________________________________________ 遮:________________________________________________ 弄:________________________________________________ 篙:________________________________________________ 棹:________________________________________________
“把铁路修到拉萨去”这句话多次在文中出现,起到什么作用?
仿写句子。 白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 写几句话,赞扬像课文中的爸爸那样的祖国建设者和保卫者,用上“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”等关联词语。 _____________________________________________________________________
给下面的句子加上恰当的标点符号。 1.哥哥还不满足( )为什么它这么直( )长得这么大( ) 2.( )爸爸( )大孩子摇着他的腿( )你看那树多高( ) 3.现在呢( )孩子们多了一点知识( )在通向新疆的路上( )有许许多多白杨树( )这儿需要它们( )它们就在这儿生根了( )