按要求完成句子。(1)我们现在不是讲心灵,还是讲出嫁。(修改病句)(2)爸爸对我说:“孩子,等爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。”(改为转述句)(3)有一次,她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改写成直接引述句)(4)演出那天,人民广场上挤满了人。(用上一种修辞手法,突出“人多” 。)(5)所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。(改为“被”字句)(6)柯妮的介绍带着欧美白人的幽默,没有人不承认她的介绍很棒。(改为肯定句)
用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。 腊八这天,人们喝腊八粥。 腊八这天,人们泡腊八蒜。
句子训练营。 (1)读一读,用加点的词语写话。 桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 (2)请用形象的语句描述你心目中的大海。 (3)把下面的句子合并成一句话。 古井为乡亲们提供着生命的泉水。] 古井陶冶着乡亲们的品格。 (4)照样子写话 例①是有谁在暗中指挥它们吗?不没有任何人安排。 ②是书,让我了解了中外灿烂的文化 是书,
读一读,回答问题。 这种黄绿色的地衣长处极慢,有的品种长一厘米需要一千年! ①画线部分的作用是。 ②我也能写一个这样的句子:
用恰当的词语把下面的句子串联成一句话。 我喜爱这绚丽灿烂的秋色。 秋色表示着成熟和繁荣。 秋色意味着丰收和快乐。
句子训练营 (1)用加点字写一句话 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来 (2)仿照例句语境,写一句话 鸟儿们放开歌喉,欢快地歌唱着 (3)发挥你的想象,在横线上续写一个句子,使这个句子与前面的句子句式一样。[ 书是知识的宝库,书是成功的阶梯,书是。 (4)修改病句。任何害怕都吓不倒列宁。