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从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《      》。作者                。书的主要内容：
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比一比，组一组，写写有什么发现。
即（）载（）继（）狠（）戒（）
既（）裁（）断（）狼（）成（）
我发现

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照样子写词语：4%
（1）亮晶晶软绵绵
（2）凝望环视
（3）人才济济兴致勃勃
（4）黎明凌晨拂晓
（5）尝吞嚼

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在括号里填上两个意思相反的字组成成语：6%
( )与共搬弄( )( )非( )比
无足( )弄( )成( ) ( )尽( )来

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用修改符号修改病句。
⑴老师讲的故事使我很久永远不能忘记。
⑵突然间，我听到了一声惊雷，看到了一道闪电。

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把句子补充完整，并加上标点。
⑴我从庐山游玩回来连忙向邻居上官佩介绍庐山的云雾说

⑵是良好的学习习惯

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