我能判断下面句子运用了什么修辞方法,并填在括号里。(1)这天气真冷,都快把我冻成冰了。 ( )(2)那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得几分矜持。 ( )(3)火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形的线路。 ( )
给多音字组词。 奇qí( )、jī( );正zhènɡ( )、zhēnɡ( )
比一比,再组词。 莞();姹();锦() 完();诧();绵()
看拼音,写词语。
按课文内容填空,并回答下面的问题。 (1)“是吗?”小胖墩儿()起来,立刻()两步,一闪身()了单褂儿,()着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿 。 (2)晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 这里有两句话,第一句话是描写 ,第二句话是写 。从第二句话中我们体会到了
给下列划线的词语换一种说法,意思不变。 (1)小胖墩儿跳起来,立刻()退后两步。 (2)天下真有这样标致()的人物,我今儿才算见了。