按要求改写句子。(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)(2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(缩写句子)(3)敌人的神机妙算被我们识破了。(修改病句)(4)高粱的全身具有鲜明的个性。(改为双重否定句)
句子训练营。 (1) 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句) (2)我替你担心。(扩句)
照样子改句子。 例:孩子看书不是坏事。 孩子看书是好事。 (1)学校不远处有一个书摊。 __________________________________________________________________ (2)我不反对他看书。 __________________________________________________________________
句子训练营。 (1)如果没有他每天早上这宽厚的一笑,我就不会继续白看他的书。(仿写) (2)根据提示,用“一如既往”写句子。
修改病句。 (1)我上小学五年级那年,学校不远处的书摊是我放学后忐忑不安的地方。 ________________________________________________________________________ (2)卖不出马草的日子,就强制自己不去书摊。 ________________________________________________________________________
把下面的句子换一种说法。 例:孩子看书又不是坏事。 难道孩子看书是坏事吗? (1)书页中多了几张毛票。 ________________________________________________________________________ (2)我真希望有那么一匹马。 ________________________________________________________________________