照样子,根据下列提供的场景,写出相应的成语。(1)我们的学习生活是多么美好!在课上,同学们有时认真听讲,有时热烈讨论,有时积极发言......如:聚精会神、( )、( )(2)最近,我们五年级开展了丰富多彩的活动,拔河比赛、篮球比赛......激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗?如:热火朝天、( )、( )
把下列词语补充完整。 从容不()随()而安应接不()胆小如() ()费心机()促不安一丝不()耀()扬威
写出下列词语的近义词或反义词。 (1)写近义词 平坦 ( )稀罕() 发现() 依旧() (2)写反义词 特别() 紧张() 庞大() 分散() 浩浩荡荡(AABB)、。 无边无际(ABAC)、。 毛茸茸(ABB)、。
比较组词: 沸()腊()愉()侍()厉() 佛()借()偷()待()历() kōnɡ() shé()háo( )mú() 空折号模 kònɡ()zhé ( )hào() mó()
根据所学知识填空。 (1)记叙文的六要素是:______、地点、______、______、______、______。 (2)写出五个带有数字的成语:______、______、______、______、______。
写出下列句子运用了什么修辞手法。 (1)飞机排成了人字形,像燕子一样飞过天空。() (2)高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。() (3)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。() (4)像小明那么的人难道值得我们信任吗?() (5)她种的甜瓜,一百里外就闻到瓜的甜香味儿。()