课文连线台。根据课文内容填空。从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁等着……句子中的“他”指的是 ,这个人等的是 ,他的想法是 。你想对这个人说:_________________________。
仿照例子,用一个词语写出读了下面句子后你的感受。落红不是无情物,化做春泥更护花。——(奉献)桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?——( )它伟大,因为它是鸡母亲。——( )人的躯体怎能从狗洞子里爬出!——( )义之所在,身虽死,无憾悔。——( )
“老羚羊缓缓站起身来,一步一回头地往草坡上走”一句中“缓缓”可以用 来代替;看到这句话,我想起了四字词语 。
含有动物名称的词语,有褒义也有贬义,请你写出两个含有褒义的这样的词语: 、 。
补充词语并回答问题。欣喜若( ) 鹬蚌( )争 若无其( ) 开天( )地引人入( ) ( )肠辘辘 走投无( ) 无计( )施(1)模仿画横线词语结构,请你再写两个: 、 。(2)画曲线的词语与神话故事有关,请你再写出一个这样的词语: 。(3)画“ ”的词语常与 连用,这样的八字词语请你再写一个: 。
下列每组词语中都有一处音或形的错误,请你用横线画出,并在括号里改正。