读一读,用加点的词语写句子。(1)在轻轻荡漾的溪流两岸,满是高过马头的野花,像不断的织绵那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。 (2)不管发生什么事,都必须绳结努力,在哪儿失败的,就在哪儿重新开始。
写作 下课后,同学们在操场上快乐的玩耍着。你最爱玩的是什么游戏?怎样玩?请你写出来,让别人和你一起分享快乐。
看图写几句话。 提示:仔细看图,妈妈在干什么?我在干什么? 用上词语:淘米、提水。(不会写的字用拼音代替)
仔细看图,写几句话。 (1)一班今天的一年级去参观植物园同学 (2)小动物住着小河许多两岸 (3)高高的掉进一个湖里木瓜树上从
孩子们一走上郊游的路,就发现了春天。下面就是方方交游后写的一篇小文,读一读,给她提提意见。
看图写话。 要求:仔细观察下面的图,写几句条理通顺的话。