课内阅读。（
她抱着月亮，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她熟睡的鼾声。
（1）诗中的“她”指的是 ，可以看出“她”在诗人眼中是一位 。
（2）读了这几句诗，我们可以看出诗歌描写的是 时的大海。
（3）诗句中运用拟人手法的句子是： _
（4）诗句还使用了 的手法，把 比作 ，让大海有了人的性情。
读课文选段，完成练习。
在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长(cháng zhǎng)了一对大翅膀。小海鸥想：“客轮、货轮，什么样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。"他飞了过去，想问个究竟。
水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”
小海鸥听了挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，有的可以给航行中的船只输送物资；有的能从海中汲(jí xī)水，去扑灭森林的大火；还有的可以随时从海上起飞，去参加战斗……”
1．给文中带点字圈出正确的读音。
2．加部首组词。
旁 ( )( )爰 ( )( )
( )( ) ( )( )
3．把文中描写水上飞机样子的句子用“_____”画出来。
4．水上飞机有哪些特殊的本领?请用“”画出有关语句。
读短文，完成练习。
犀(xī)牛
犀牛身体庞(páng)大，四肢粗壮，体重一般都在一吨(dūn)半左
右。它的皮又厚又坚(jiān)，足以挡住来福枪(qiāng)弹(dàn)的袭(xí)击。它的鼻子上上面长着一只或两只角。论战斗力，在动物中它是数一数二的。据说三四头狮子也斗不过一头犀牛。不少猛兽(shòu)被它碗口粗的角顶一下就完了。犀牛发起脾(pí)气来，在原野上往来乱闯、暴跳如雷。这时候，连大象都得远远地躲着它。
犀牛( )力大无穷，( )它的眼睛很小，视力较差，听觉也不很灵敏(mǐn)。
当犀牛在原野上散步时，小动物们正离它不远的地方活动。发现犀牛后，它们连忙悄悄地迅速消失，而这一切，对犀牛来说，丝毫(háo)都没有察(chá)觉(jué)。
1．选择合适的关联词填写在文中的括号里。
不但……而且……虽然……但是……既……又……
2．写近、反义词。
近义词：庞大——__________凶猛——__________
反义词：迅速——__________消失——__________
3．短文重点介绍了犀牛数一数二的__________和__________的特点。
读课文选段，完成练习。
一只老鹰在低空打了个盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开了爪子去抓野兔的脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边一跳，躲开了。它并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，跳得比老鹰还高。老鹰盯住野兔不放，扇(shān shàn)动有力的翅膀朝野兔身上打去。
忽然，野兔不动了，四脚朝天躺在地上。那只老鹰猛扑到野兔身上，要啄它的眼睛。突然，野兔弹(dàn tán)出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰扑棱(leng líng)着翅膀，一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。
1．划去括号里不正确的读音。
2．读短文填空。
当老鹰俯冲下来抓野兔时，野兔____________________。野兔躲开后，没逃走，却____________________。当老鹰扇动翅膀朝野兔打去时，野兔____________________。当老鹰猛扑下来，要啄野兔的眼睛时，野兔______________________________。野兔用__________踢死了老鹰。
读短文，完成练习。
保护自己
龟妈妈出去找吃的，小乌龟在家里待烦(fán)了，悄悄爬(pá)出洞去玩。
“小乌龟，快跑，狼来了!”小白兔一边跑一边嚷(rǎng)。小乌龟跑不快，只好躲在石头后面。它看到狼在追梅花鹿(lù)和刺(cì)猬(wei)。
梅花鹿跑得快，躲进了树丛。它身上的花纹和树叶的影子混(hùn)成一片，狼没有找到它。
狼回过头来吃小刺猬，可小刺猬就地一滚(gǔn)，成了一团刺，狼就没法下嘴。
狼舔(tiǎn)舔舌头，朝小乌龟走来，小乌龟害怕极了，吓得浑(hún)身发抖(dǒu)。忽然跑来一只黄鼠狼，朝着狼放了一个臭(chòu)屁，熏(xūn)得狼晕头转向。
小乌龟回到家，它问妈妈：“大家都有保护自己的好办法，我怎么没有呢?”
妈妈笑了：“傻(shǎ)孩子，你只要把头缩(suō)进壳里，就没事了!”
1．“舔”的部首是__________，换部首可组成新的字是__________，用这个字可以组词__________。
2．照样子写句子。
例：小乌龟害怕极了，吓得浑身发抖。
狼愤怒极了，气得________________________________________。
3．填空。
动物保护自己的办法各不相同，梅花鹿用__________保护自己，刺猬用__________保护自己，黄鼠狼用__________保护自己，小乌龟用__________保护自己。
读课文选段，完成练习。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳!”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
1．查字典，先写出画横线字的意思，再写出整个词语的意思。
紧追不舍——______________________________。
无影无踪——______________________________。
2．照样子积累词语。
无影无踪无______无______无______无______
无______无______
3．用“_____”画出描写小松鼠尾巴作用的句子。
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