课内阅读:是您________ 全村妇女,________ 打糕,________ 炮火,________ 硝烟,________ 阵地上来给我们吃。这真是________________啊!(1)根据课文内容把上面一段话补充完整。(2)上面一段话选自课文________________________________。(3) 最后一句话中的“这”在文中指的是:___________________________。这段话表达了______________________的感情。
《天净沙·秋》 ①“天净沙”是,是代散曲家描写的一首小曲。 ②飞鸿影下: ③作者抓住了 这六个典型景物写出了秋天傍晚的萧条。接着描写了,把秋天的色彩美呈现在眼前。 ④我还知道元代的的作品是
《西江月·夜行黄沙道中》 ①作者是朝,“西江月”是我还知道的词牌名有: ②这首诗表明的时间,地点是。“别枝惊鹊”的意思是 ③上阕描写了 ④最后一句的意思是: ⑤这首诗表现了作者 ⑥“七八个”“两三点”在文中是它所表达的意思是
《春夜喜雨》 ①这首诗是朝诗人所作,属于诗。 ②诗中没有一个字,但处处体现着诗人的心情。 ③解词 潜:发生: 乃:润物: 野径:锦官城: 花重: 后四句诗意: ④我还知道的杜甫诗有:
《采薇》 ①选自。 ②主要写。 ③“杨柳依依”写出了“雨雪霏霏”写出了
回答问题: (1)《只有一个地球》都是用了哪些说明方法?结合课文内容各举一例。 (2)为什么说“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”?结合课文内容具体说明。 (3)“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”谈谈你对这句话的理解。 (4)“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”你理解这句话的含义么? (5)课文是从哪几个方面介绍的? (6)课文是从哪几方面介绍“自然资源有限”的? (7)重点语句理解 ①人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。 ②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 (8)“每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫……”这段话中用了什么修辞方法?让我们体会到了什么? (9)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 (10)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。