以下是解决数学问题的思维过程的流程图：
在此流程图中，①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是( )
| A．①—综合法，②—分析法 | B．①—分析法，②—综合法 |
| C．①—综合法，②—反证法 | D．①—分析法，②—反证法 |
相关试题
一个容量为10的样本数据，分组后，组距与频数如下：［1,2)，1；[2，3)，1；[3，4)，2；[4，5)，3；[5，6)，1；[6，7)，2.则样本在区间[1，5)上的频率是( )
| A．0.70 | B．0.25 |
| C．0.50 | D．0.20 |
一学校高中部有学生2 000人，其中高一学生800人，高二学生600人，高三学生600人.现采用分层抽样的方法抽取容量为50的样本，那么高一、高二、高三各年级被抽取的学生人数分别为( )
| A．15，10，25 | B．20，15，15 |
| C．10，10，30 | D．10，20，20 |
某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点，公司为了调查产品销售的情况，需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本，记这项调查为(1)；在丙地区中有20个特大型销售点，要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况，记这项调查为(2).
则完成(1)(2)这两项调查宜采用的抽样方法依次是( )
| A．分层抽样法，系统抽样法 |
| B．分层抽样法，简单随机抽样法 |
| C．系统抽样法，分层抽样法 |
| D．简单随机抽样法，分层抽样法 |
观察新生婴儿的体重表，其频率分布直方图如图2-1所示，则新生婴儿体重在［2 700，3 000)的频率为( )
图2-1
| A．0.001 | B．0.1 | C．0.2 | D．0.3 |
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