(12分)下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：
(1)受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为 。冲动沿神经传到体温调节中枢[甲] (填器官名称)。
(2)器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是 。
(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了 过程，使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指 。
(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者，其体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素(TSH)受体结合，导致甲状腺机能亢进，故TSH受体成为引起Grave病的 ，说明该病属于 免疫病。
1909年，瑞典遗传学家研究燕麦中籽粒颜色的遗传时发现，在若干个红粒与白粒的杂交组合中有如图A、B、C所示的情况。已知下述的每组杂交在F2的红粒中呈现出各种程度的差异，红色深浅程度由控制红色的基因数目决定，而与基因的种类无关。请据图回答问题：
A组 B组 C组
（1）根据A组、B组、C组可推出籽粒颜色的遗传依次涉及 对、 对、 对等位基因。
（2）对C组的F1进行测交，测交后代的表现型有 种（考虑红色的深浅程度），比值为 ，试对该比值产生的原因进行解释： 。
下图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段，请据图回答问题：
（1）图中所示过程属于 演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会 ，其 稳定性将会不断增强。
（2）C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落？ （填“是”或“否”）。
（3）C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于 。观察中发现，该种松鼠多数时间在树上活动，偶尔在地面活动，这种位置状态叫做种群的 。
（4）研究发现，B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些青蛙之间存在着____________。
（5）在某个季节，青蛙通过鸣叫吸引异性，说明 离不开信息的传递。
某人因感染沙门氏菌，患了急性肠炎，有轻微的发烧症状。请分析回答问题：
（1）在病人体温升高的过程中，由 分泌的某种激素作用于垂体，促使垂体增加 激素的分泌，进而导致甲状腺激素的分泌量增加，使人体代谢加快，产热增多。在这一过程中甲状腺激素作用的靶细胞是 ，甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后， （填“能”或“不能”）持续发挥作用。
（2）若此人还出现口渴、嘴唇发干症状，说明此时其血浆渗透压与正常时相比 （填“偏高”、“偏低”或“保持不变”），其渗透压感受器位于 ，其体内调节水平衡的
激素的释放量发生相应变化。
（3）沙门氏菌在肠道内繁殖，其产生的毒素进入人体血液成为 ，机体将会通过 免疫解除其致病作用。
为探究人参叶片（掌状复叶中间小叶片）展叶期间光合作用特性（其中，净光合速率=总光合速率—呼吸速率）和呼吸作用的变化，某科研小组在特定实验条件下进行实验，并将实验数据处理后得到图1所示的曲线，请据图回答：
（1）该实验的自变量是 。为保证采集的实验数据科学有效，应保持 、 等无关变量相同且适宜。
（2）据图1判断，第2天至第3天总光合速率的变化趋势是 。
（3）图2中光补偿点（总光合速率与呼吸速率相等时的光照强度）总体变化趋势下降，其产生的原因是 。
（4）撤掉光源一段时间后，叶肉细胞中[H]的移动方向是 。
下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若激素B是生长激素，它由_____________细胞合成。
（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度_________。
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与_____________相结合的受体。
（4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其_____________改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过___________合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出___________作用。
（6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下图所示。
说明： A—空白对照 B—10－5mmol/L C—10－3mmol/L D—10－1mmol/L
由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞___________（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞______________________________。
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