阅读材料，完成下列问题：
材料一 走资本主义道路，是近代历史的进步潮流，但因各国实际情况和环境的不同，各国确立资产阶级统治地位的道路也就明显不同。
材料二 17世纪至今，欧美主要资本主义国家如英国、美国、法国、俄国和日本等国家通过改革或者革命，在政治、经济、文化等方面的发展变化对世界历史产生了重大影响。
（1） 结合所学知识，分析英国资产阶级革命后，在1689年，英国议会为了限制国王的权力，通过了什么文献，此文献确立了英国什么政治体制？
（2）结合材料和所学知识，美、英、法三国走上资本主义道路的相同方式是什么？法国大革命开始的标志是什么？
（3）结合所学知识分析，1861年俄国农奴制改革的根本原因是什么？俄国和日本在资产阶级改革过程中是如何满足农民对土地的要求？
阅读下列材料：
材料一 “自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理……”
材料二 “第二款 中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器、工厂及一切属公物件，永远让与日本。第一、下开划界以内之奉天省南边地方……第二、台湾全岛及所有附属各岛屿。第三、澎湖列岛。即英国格林尼次东经百十九度起、至百二十度止及北纬二十三度起、至二十四度之间诸岛屿。
第四款 中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费……”
材料三 “第六款 上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两……
第七款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住……
第八款 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办……”
——上述材料均摘自相关条约原文
请回答：
（1）材料一、二、三所述内容分别出自清政府与外国侵略者签订的什么条约？
（2）上述条约反映了中国近代社会性质发生了怎样的变化？
（3）随着中国近代社会性质的变化，为挽救民族危机，不同阶层的仁人志士都进行了艰难的探索，其中地主阶级、资产阶级革命派的探索具体指什么重大历史事件？中国共产党找到了一条怎样的正确革命道路，使中国走向了民族独立和人民解放？
（4）纵观不同阶层的探索，请归纳中国近代化探索历程的特点。
（内蒙古包头市乌兰察布卷）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
材料二 19世纪中叶，英国实行“炮舰政策”，以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击，一批爱国的知识分子力求用自觉的行动来实现中国的自强。
（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大“自觉的行动”，并说明其历史作用。
阅读下列材料：
材料一 “自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理……”
材料二 “第二款 中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器、工厂及一切属公物件，永远让与日本。第一、下开划界以内之奉天省南边地方……第二、台湾全岛及所有附属各岛屿。第三、澎湖列岛。即英国格林尼次东经百十九度起、至百二十度止及北纬二十三度起、至二十四度之间诸岛屿。
第四款 中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费……”
材料三 “第六款 上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两……
第七款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住……
第八款 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办……”
——上述材料均摘自相关条约原文
请回答：
（1）材料一、二、三所述内容分别出自清政府与外国侵略者签订的什么条约？
（2）上述条约反映了中国近代社会性质发生了怎样的变化？
（3）随着中国近代社会性质的变化，为挽救民族危机，不同阶层的仁人志士都进行了艰难的探索，其中地主阶级、资产阶级革命派的探索具体指什么重大历史事件？中国共产党找到了一条怎样的正确革命道路，使中国走向了民族独立和人民解放？
（4）纵观不同阶层的探索，请归纳中国近代化探索历程的特点。
（11 分）阅读下列材料：
材料一 文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时 期社会思潮的核心。人文主义主张反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自科学也产生了许多新成果。
——马世力《一本书读懂世界史》
材料二 在 18 世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17 世纪 科学革命表明，宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家 们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是 对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
——【美】马文·佩里《西方文明史》
请回答：
（1）据材料一，概括新兴资产阶级提出的主张。（2 分）
（2）据材料二和所学知识，指出在“17 世纪科学革命”中被称为“现代科学之父”的中谁？ 举例说明启蒙运动对欧洲大陆和北美产生的重要影响。（3 分）
（3）据上述材料，指出文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想的不同之处和性质上的相同之处。并分别说明这两次运动与 17 世纪科学革命之间的关系。（6 分）
（2015·江苏泰州）和平与发展是当今世界的主题，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要世界各国为之进行不懈的努力。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）巴黎和会上，德国代表在接受《凡尔赛和约》文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人若承认，那就是欺人之谈。”德国是战争的唯一祸首吗？根据上图并结合所学知识，说明你的观点。
材料二 世界的命运掌握地他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相色心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。
——戴维·辛克莱
（2）写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。
材料三
（3）德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析，德国与日本面对侵略历史的态度有何不同？
材料四 第二次世界大战的惨痛教训告诉人们，……和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。……今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展目标迈进，更应该努力构建以合作共赢为核心的新型国际关系。
——摘自2015年5月习近平《铭记历史，开创未来》
（4）综上所述，请你就维护世界和平提出一条合理化建议。
粤公网安备 44130202000953号