下面左图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图，1号到16号同学的成绩依次为
、
、
、
，右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图，那么该算法流程图输出的结果是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
相关试题
设
为两两不重合的平面，
为两两不重合的直线，给出下列四个命题：①若
，则
；②若
，
，则；③若
，则
；④若
，
，则
。其中真命题的个数是（ ）
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是（ ）
下列四个命题：(1)函数
在
时是增函数，
也是增函数，所以
是增函数；(2)若函数
与
轴没有交点，则
且
；(3)
的递增区间为
；(4)
和
表示相等函数。
其中正确命题的个数是( )
A． |
B． |
C． |
D． |
”和“
”，那么“
”是“
”的（ ）
为：两个实数
满足
，命题
为：两个实数
且
，则相关知识点
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