课内阅读。我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）

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更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度较难
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课内阅读。
我们几个孩子，（     ）棉袄，（    ）家门，（    ）田野，去（    ）春天。
（1）在括号里填上合适的词语。
（2）这些词语都是表示（     ）的词语。
（3）我也能写出这样的词语：＿＿＿＿  ＿＿＿＿  ＿＿＿＿

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2008年5月12日14时28分,在四川省发生了8.0级大地震,这是一场罕见,破坏性强的地震,令一个个圆满,幸福,温馨的家庭家破人亡……知道这件事后，我心里很难受，对爸爸妈妈说：“那些人真可怜！我想帮帮他们。”爸爸提议：“大楼前设有一个募捐点，明天我们一家去捐款吧！”妈妈和我都举双手赞同这个好主意。
第二天一大早，来到了捐款地点，我顿时被眼前的景象惊呆了，来捐助的人可真多啊！队伍站得像长龙似的看不见尾。我们站在后面，非常耐心地等待着。终于轮到我们了，当我们把钱投入捐款箱时，心情无比激动，我为自己的举动而感到非常自豪！
捐完款后，我们轻松地走在回家的路上，爸爸问我今天感受如何，我说：“那些自愿捐款的人可真了不起！当然也包括咱们。虽然我们不像一些富人那么有钱，但我们却有一颗对灾区人民火热的爱心，在这一点上我们是富有的。”“对，精神上的财富比物质上的财富更重要！”爸爸认真地说。
现在我才明白，当我们把钱投进捐款箱的那一瞬间才是我们家最富有的时刻！
（1）给短文加题目。
（2）捐完款后的心情是                               的。
（3）画线的句子说明                                 。

题型：未知
难度：未知

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课文内容我了解。
“母亲经常对家里人说：‘做事光明磊落，就等于有了一大笔财富。’”
这一句是全文的中心句，也是文章要反映的主题“ ”表明了母亲对财富的态度。“财富”指的是

题型：未知
难度：未知

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课文内容我了解
（1）本文通过写小河摆渡人王老五由免费摆渡到收费再到捐款造桥的故事，赞美了王老五            ，         的美德。
（2）“摆渡人叫王老五，今年50多岁，他孤身一人住在河那间低矮的瓦房里，常年的起早摸黑和风吹日晒，使他那满是皱纹的脸变得又皴黑。”这句话是对摆渡人王老五的简要介绍。用线画出有关外貌描写的句子。说明王老五是个

（3）“王老五并不答话，只是呵呵地笑着。” 王老五面对人们的不理解，他并不理会，从他的言行中，你们看到了什么样的品质？

题型：未知
难度：未知

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进入南天门，通过一条“天街”，便到了泰山极顶玉皇顶（又称天柱峰）。在这里，游人自然会联想到唐代大诗人杜甫（  ）“会当凌绝顶，一览众山小”和李白“凭崖望八极，目尽长空闲”的名句。纵目四望，无限风光尽在眼底：众山似丘，大河如带；云雾飘忽足下，泰安古城恰似一个棋（  ）盘闪现；时近黄昏，西望晚霞如胭（  ）；凌晨时分，东眺旭（  ）日喷薄而出——这就是岱顶的黄河金带、云海玉盘、晚霞夕照、旭日东升四大自然奇观。此外，泰山还以奇松、异古闻名。
（1）在括号里给加点的字注音。
（2）用“——”画出文中的排比句。
（3）这段文字写的主要内容是什么？___                    __
（4）玉皇顶的四大自然奇观指的是什么？
___                    _________
（5）泰山还以什么闻名？___                    _________

题型：未知
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黄山的云海真是奇，人若在云中，定会感到眼前之景绰约无比，自己似乎也飘飘然成了仙人。人到哪儿，云也到哪儿，甚至伸手可拉住它，仰脸可亲吻它。我为在光明顶见到它的婀娜多姿而赞不绝口，为在天都峰见到它的直铺深谷而惊叹不已，我更为日出时那滔滔的云海所震撼。
（1）解释词语：
绰约——                 婀娜多姿——
（2）这段文章的主要内容是什么？

（3）用“——”画出文中的排比句、拟人句。
（4）文章的第一句话与下文是什么关系？

题型：未知
难度：未知

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