读下面一段话,再回答问题。早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。(1)这段共有( )句话,写了早晨( )的景色。(2)表示颜色的词语有( ) 、( )。(3)从这段话中找出动作的词填在括号里。松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )
根据课文内容填空。再读一读句子,说说体会到了什么。 (1)楚国的百姓知道后,放声大哭,他们( )涌到屈原投江的地方想去救他。 (2)那怎么办呢?大家( ),终于想出了一个办法。 (3)他们( ),可捞了( ),还是没有捞到他的尸体。
按课文内容填空。 (1)他()琴声来到孔子的窗前,只见孔子正()地弹那首曲子,弹完一遍又一遍,丝毫没有厌倦的样子。 (2)他看到孔子的手指( ),乐曲弹奏得像小溪流水一样( )、悦耳动听…… (3)师襄听得(),仿佛被带到了一个从未到过的境地。
总结本课在写作方面值得学习的地方:
读下面句子,用“ ”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子,然后从课文中抄写另外三句能表现“我”爱爱尔莎的句子。 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。
先读下面的片段,再按要求写一段话。 一天,东海龙王突然心血来潮,想举行鱼类比赛,比一比哪一种鱼最大,哪一种鱼最重。得到名次的,龙王将给予重奖。到了比赛那一天,各种各样的鱼都游到指定的海面,并顺利通过了蟹将军的检查进入赛场。鲸也想参加比赛拿个大奖。可是他准备进场时,被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵,蟹将军说出了不准他参赛的理由,鲸只好灰溜溜地回去了。 想一想,鲸想靠什么进去?蟹将军说出了哪些不让鲸参加比赛的理由?试着把他们争吵时的对话写下来。