阅读课文节选，完成练习。
绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。
初到我家时，也许是怕生和想家的yuán gù( )，它总是把头缩在硬壳里，沉入水底，似是一团没有生命的毛状物。看它那样子，我心里也难受，很想把它放了。可是，它的家在千里之外，我是心有余而力不足呵!
慢慢地，它想开了，也适应了，原本活泼的本性，便渐渐地暴露了。
知道自己关，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿的毛发，把整缸的水都染成了绿色。
8岁的女儿，爱它如珠如宝。上学时，绝不忘与它道别；放学回家，又去向它打招呼；平时有事没事总挨在玻璃缸旁，qīn nì( )地喊：“宝龟，宝龟!”
说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面张望。最初，以为是偶然的qì hé( )，可后来次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放圣诞歌曲《平安夜》给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也zhàn fàng( )出柔和的亮光。
1．根据拼音把词语填在括号里。
2．按要求写词语。
近义词：的确——( ) 活泼——( ) 敏锐——( )
反义词：柔和——( ) 敏锐——( ) 偶然——( )
3．按要求写句子。
(1)文中划波浪线的句子运用了_________的修辞手法，照样子写一句。
____________________________________________________________
(2)两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。
缩句：_____________________________________________________
4．读课文完成填空。
选文是围绕___________________________这句话写的。“它居然会‘应’——不是用语言”，“应”在这里读_________，意思是_________，用引号表示__________________，破折号表示___________________________。“它居然会‘应’”的具体表现是__________________。文中划直线的句子是一句_________。
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