课内阅读。榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿( )。那( )的颜色明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!(1)按原文把括号填完整。(2)用“~~~~~”画出这段话的中心句。
写出词语的反义词。 文明( )肃然起敬( )僵硬( )井然有序( ) 紧凑( )七嘴八舌( )丰富( )飘洋过海( )
字谜猜猜看(可都是本单元的生字哟)。 (1)光明正大 ( ) (2)一鸟卧江边 ( ) (3)最可靠的朋友( ) (4)父亲去世了 ( )
依样画瓢。 莫 ( 沙 漠 ) ( 薄 膜 ) ( 抚 摸 ) ( 模 仿 ) 俞 ( ) ( ) ( ) ( ) 隹 ( ) ( ) ( ) ( )
火眼金睛(辨字组词)。 仰( ) 聘( ) 楷( ) 尊( ) 抑( ) 骋( ) 谐( ) 遵( )
应用挑战(在横线上填上合适的诗句或谚语) (1)当我们上科学课做实验时,老师总要强调仔细观察的重要性。她常说: “ 。” (2)小明是班里最优秀的学生,他说:“我就是上课不听讲也能考个好成绩。”你会怎样劝说他呢? (3)达芬奇画鸡蛋画得不耐烦了,你能不能用你学过的话开导他? 。