按课文内容填空。这篇课文是一篇( )的文章,作者采用( )的手法,由眼前看到的 ,联想到 ,联想到他是 ,联想到他在1992年南巡深圳时,种下的 ,特别是联想到他对 。表达了对 热切歌颂和怀念的散文3
给多音字组词。
读拼音,写词语。
将下列词语补充完整,再完成后面的练习。 心()肉()一如()()万()千() 大()一()狂风()()尽()尽() 兴()采()舍己()()()()割舍 省()俭() 表现人物心理或神态的: 表现人物品质的: 表现事物样子的:
根据拼音写同音字,把下面词语补充完整。 xiān()起新()()女()后 lǜ()师考()()化合格() gē()板收()()声()膊 méi()炭倒()()毛()花
把下列的格言补充完整,并回答问题。 ①_________必寡信。 ②民________________不立。 ③_________________,不能动人。 ④_________________,天之道也;_______________,人之道也。 ⑤有所期诺,________________;有所期约,_____________________。 (1)第1小题中前2句分别出自__________和____________。 (2)这些格言都讲述了_________________的道理。 (3)我知道____________________________________________________这句格言也说明了这个道理。