战士们都笑着,用两个指头( )起一小片来,细细地( )着,轻轻地( )着,慢慢地( )着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。(1)在括号中填入合适的动词。(2)这两句话抓住细节,运用想象,写出了战士们收获西瓜后________、________、________的心情,表现了他们对自己劳动成果的________。
把诗句补充完整。 (1)山深松翠冷, 。 (2) ,天连水尾水连天。 (3)鱼戏平湖穿远岫, 。 (4) ,夜静春山空。
写出下列句子使用的修辞手法。 (1)夕阳照在小湖上,没有什么风,平静的湖面像一同镜子。() (2)我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。() (3)路旁的小树在微风的吹拂下不时地向行人点头示意。() (4)那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗?()
用下列字组成新词再填空。 充———— ————— —————— (1)出生不久的小珍珠鸟对外面的世界()了好奇。 (2)春游时,他带了()的水和食物。 (3)考试前,他做了()的准备。 重 ———— —————————— (4)这份文件很(),你一定要保存好。 (5)他()地从老师手里接进盛满泥土的银杯。 (6)他在单位一直很受()。
词语积累 请写出4个AABB式的词语()、()、()、() 请写出4个有关神态的词语()、( )、()、() 请写出4个表示新科技的词语()、()、()、()
查字典。 “风扇”的“扇”是一个()结构的字,用部首查字法查这个字时,先查( )部,再查( )画。用音序查字法查这个字时,先查音序( ),再查音节()。这个字既能表示(),读作(),组词()、();又能表示(),读音(),组词()、()。