句子练习。(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(拟人)月光花 昙花 (2)小女孩的两条辫子就像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(比喻) (3)看到这情景,我怎么能不感动呢?(改为陈述句)
不改变原意,根据提示给下面的句子换一种说法。(1)大科学家爱因斯坦把眼镜弄掉了。被字句:________________________________________(2)坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜捡起来递给了他。被字句:________________________________________
照样子,写一写。例:我紧靠着墙。我蹲下身子。我紧靠着墙蹲下身子。(1)我坐在教室里。我专心地看书。 ______________________________________________________________(2)妈妈常劝我。我看一些课外书。 ______________________________________________________________(3)同学们迈着轻快的脚步。同学们到大自然中寻找春天。 ______________________________________________________________
照样子,写句子。(6分)例:碾台又吱吱扭扭地转了起来。①小雨又( )地下了起来。例:电文稿写着大字。 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字。②花儿开了。____________________________________________________________________
照样子,缩写句子。例:太阳发出夺目的亮光。太阳发出亮光。(1)草地上有许许多多的蒲公英。 ______________________________________________________________(2)我真的看到了像瑶池那样的神奇的五彩池。 ______________________________________________________________
读下面的句子,用加线的词语说一句话。(1)只要你的耳朵能够听,从你出世那一天起,你就在听了。 ______________________________________________________________(2)我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙。 ______________________________________________________________