先读下面的片段,再按要求写一段话。一天,东海龙王突然心血来潮,想举行鱼类比赛,比一比哪一种鱼最大,哪一种鱼最重。得到名次的,龙王将给予重奖。到了比赛那一天,各种各样的鱼都游到指定的海面,并顺利通过了蟹将军的检查进入赛场。鲸也想参加比赛拿个大奖。可是他准备进场时,被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵,蟹将军说出了不准他参赛的理由,鲸只好灰溜溜地回去了。想一想,鲸想靠什么进去?蟹将军说出了哪些不让鲸参加比赛的理由?试着把他们争吵时的对话写下来。
勤于读书 14分 读书是世界上最有乐趣的事情,孔子是古代的大教育家,一生喜欢读书,用功的时候,甚至忘记吃饭睡觉,有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。 书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。新的知识,有趣的故事,美丽的诗歌都能给我们快乐安详。 还有,我们寂寞时,可以从书本中得到安慰,有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友,一直跟随我们,鼓励我们,要我们向光明的前途迈进。 总之,读书是生活的一部分,我们由读书可以获得更多的宝贵知识,使生活丰富,因此,我们要勤于读书。 (1)在文中找出“快乐”的反义词()1 分 (2)文中“知识的宝库”是指,“钥匙”是指。2分 (3)从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书?4分 (4)我们为什么要勤于读书?4分 (5)这篇短文的主要内容是3分
一个小村庄的故事14分 在一个山坡上,早先有过一个很像样的小村庄。 村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁( lí),就拎( lín )起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来,就这样,山坡上出现了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子,变成了各式多样的工具,应有尽月的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。 不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨水停下来,可是,小村庄,却被咆( páo )哮(xiào)的洪水不知卷向了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 (1)联系上下文说说下面词语的意思4分 ①、裸露的土地 ②、雨水奇多 ③、大雨没喘气儿 ④、大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了 (2)给短文分两段,并简述段意6分 ① ② (3)这个小村庄的故事,告诉我们一个什么道理? 4分
阅读。 我爱看书,因为它给我了无穷乐趣。每天一放学,我回家做完作业,就一头扎进书本,在知识的海洋中漫游。游览壮丽的四川大佛山,观赏奔腾不息的长江、黄河,从干旱的沙漠一直游到江南水乡。真希望所有的书都跑到我面前,排好队,让我尽情地读、想、记、用,那该多好啊! (1)给下列多音字注音,并给另一个音组词 乐趣(),组词() 四川大佛山(),组词() (2)写出下列词语的近义词和反义词 近义词: 无限 :反义词: 干旱 : (3)“我”为什么爱看书?“我”在书中了解了那些知识? (4)用“”划出一个拟人句,并自己写一个拟人句。
阅读乐园。 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。 (1)请给短文取个题目写在文章上面的横线上。 (2)联系上下文,理解文中加点的词语。 “破土而出”指尖尖的竹笋。 “默默无言”指竹子成材后。 (3)用“”画出竹子长得快的语句。 (4)第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“”画出来。 (5)本文主要赞扬了竹子的精神。 (6)读了短文,想想在生活中哪些人有竹子的这种精神,为什么?
阅读乐园。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 (1)写出下列词语的近、反义词 近义词:空隙()拂过() 反义词:舒服()新鲜() (2)填空: 叶子刚长出时是色,长大了是色;长大的叶子还有其他特点:。 (3)这段话作者从态和态两方面写出了叶子的特点,表达了“我”对爬山虎的之情。