积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子?你又想根据什么生物发明什么物品?请按要求填空。我们知道在自然界中,还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究 就造出了 ;科学家研究________改进了________;模仿__________,制成了________……
比一比有什么不同,再组词。雨( ) 手( )与( ) 首( )齐( ) 故( )气( ) 古( )
认真看一看,它们有什么不同?看形状。番茄____________,茄子____________。看颜色。番茄____________,茄子____________。尝味道。番茄____________,茄子____________。
把词语补充完整,再用“认真”写一句话。认真( ) 认真( ) 认真( ) ( )认真认真——________________________________________________
选字填空。再 在(1)你能不能( )去认真地看看,它们还有什么不一样。(2)菜园里,冬瓜躺( )地上,茄子挂( )枝上。什么 怎么(3)茄子和冬瓜到底有( )不一样呢?(4)这么晚了,妈妈( )还不回家呀?
数一数,填一填。(1)再:共有( )笔,第4笔是( )。(2)瓜:共有( )笔,第3笔是( )。(3)真:共有( )笔,第9笔是( )。