积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子？你又想根据什么生物发明什么物品？请按要求填空。
我们知道在自然界中，还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究 就造出了 ；科学家研究________改进了________；模仿__________，制成了________……
相关试题
课文内容我了解
（1）1996年3月8日，河北省（）地区发生了 （）
（2）突然，就像（）一样，会场上又响起一阵（）。它在冀南平原这个（）的村庄上空，久久地回荡着，回荡着……
（3）这欢呼声发自人们的心灵深处，是那么（），那么（）。
将下列句子改成陈述句
（1）周总理冒着余震的危险慰问群众，怎能不赢得山洪般的掌声呢？
（2）文章中多处的环境描写难道不是有着强烈的渲染气氛的作用吗？
（3）课文怎么能不表现周总理平易近人，关心群众的的高贵品质呢？
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