排列下面错乱的句子,把序号写在括号里。( )小新一边看,一边高兴地说:“这些荷花真美呀!”( )夏天到了,池塘里的荷花开了。( )妈妈带小新到池塘里去看荷花。( )回到家后,小新把美丽的荷花画下来。( )他们看见荷花有粉红的,有雪白的,非常美丽。
我来整理句子。(写序号) 1. ① 自己 ②自己干 ③ 的 ④ 事 _________________________________ 2.① 画了 ② 哥哥 ③ 狮子 ④ 一头 ___________________________________ 3.① 我② 一起 ③ 和 ④妈妈 ⑤去公园 ⑥玩 ___________________________________
我会把这些字连成句子。 我小学年级啦一上
拼一拼,写一写。
把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。 ( 5 )还有的中间有许多洞,像很多通道。 ( 1 )在西岛,海里有许多希奇古怪的石群。 ( 2 )下水后,沙子就渐渐地觉察不到了,脚下踩的就是石头。 ( 4 )它们有的像庄严的天安门,有的像高大的楼房。 ( 3 )只要把石头用脚夹起来,就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。
错乱句子重排列。 ( )因为家里穷,他把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。 ( )有一天,他在河边练琴,一会儿下起了雨。 ( )聂耳很聪明,学习非常刻苦。 ( )聂耳全神贯注地拉小提琴,一点儿也没有察觉。 ( )聂耳拉小提琴常常入迷,忘记周围发生的一切。 ( )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。