想想下面词语的意思和用法,并造句。自言自语 __________________________________________________________________________________________________________________不慌不忙 _________________________________________________________
读一读,用带点的词语说句话。 (1)他发现有个人 ,正对着一大张邮票发愁。 发现: (2)沙洲坝的乡亲们吃水非常困难。 非常: (3)我们要保护小青蛙。 保护: (4)窗外风景像幅画。 像:
我会给多音字组词。 觉ju( ) 好 ho( ) 没 m( ) jio( ) ho( ) mi( ) 长 chng( ) 重zhng( ) 曲 q( ) zhng( ) chng( )q( ) d yi d yng di din de c y shu j hu
我会比一比,再组词。 棵( ) 情( ) 怀( ) 做( ) 介( ) 课( ) 晴( ) 坏( ) 作( ) 界( ) 真( ) 川( ) 名( ) 式( ) 针( ) 州( ) 各( ) 士( )
按课文内容填空。 (1)<<山行>> (2)学习了<<金奖章>>一课我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了因为它对净化防止做出了特殊而重要的贡献,它被称为“地球的” (3)学习了<<西风胡杨>>一课,我知道了胡杨是一种 最最最的树。 (4)乌蒙走泥丸。 (5)“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心”读了这句有趣的歇后语,我又想起了另一句:
修改病句。 (1)在老师的教育下,我们的认识水平进步了。 (2)经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。 (3)“暮江吟”和“山行”都是小学生必背的《古诗》。