和同学们交流你对加下划线词语的理解。(1)柳树的长发披散开来,自由自在地沐浴在春风里。(2)榆树常常把自己探出墙头,向我们招手。(3)我们常绿着手心和嘴唇,手拿十几只柳笛回家。(4)春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里,每个孩子都有本事把这歌声找出来。
把下列词语补充完整。 迫不()待得()洋洋一()既往满怀信()
组词。 楼()摸()豪()仰() 搂()模()毫()抑() 遭()厉()原()瑞() 糟()励()源()端()
比一比,再组词。
爱护书籍吧。想一想他们分别把书比喻成什么? 例:教育家说:“书是智慧的钥匙。” (1)史学家说:“书是。” (2)政治家说:“书是。” (3)经济家说:“书是。” (4)文学家说:“书是。” (5)我说:“书是。”
成语大观园。作者想看书想得失魂落魄。这“失魂落魄”充分表现了作者对书的渴望,请你按要求写几个成语。