仿照句子,采用“总——分”的写作方法,写一段话。你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得满院子花团锦簇的。
修改病句。 几个唯一的听众在倾听我的弹奏。
写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
根据古诗回答问题。 请你试着些出《望岳》这首诗每一句诗角度有什么不同?
上网查阅有关“黄河”的资料,试着用自己的语言描述一下。
阅读课文,完成问题。 1、诗中“金丝雀”象征怎样的人?“蓝天”又象征了什么? 2、从整首诗来看,作者的理想是: