用“简”“赞”“思”各组成不同的词语,分别填在句子中的括号里。(6分)简:________ ________(1)这道题目很( ),他却做不出来。(2)菊花有着平易( )的本色。赞:________ ________(3)人们都( )菊花不畏寒霜的精神。(4)同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。思:________ ________(5) 我( )旧居的石榴树。(6)他是个有( )的人。
在括号内填上合适的词。 强壮的( )优美的( )细细的( ) 和煦的( )娇嫩的( )美好的( ) 粗重的( )沉睡的( )
照样子,写词语。 例:绿(油油) 1.黑( ) 2.暖( ) 3.轰( ) 4.静( ) 例:唧唧(喳喳) 5.叽叽( ) 6.叮叮( ) 7.嘻嘻( ) 8.滴滴( )
根据课文内容填空。 1.一身( )的羽毛,( ),一对( )的翅膀,加上( )尾巴,凑成了那样( )的小燕子。 2.有几对燕子( ),( )在电线上。( )的天空,( )细线连于电杆之间,线上停着( ),那就是( )。这多么像( )!
在括号内填上合适的词。 ( )的天空( )的湖面 ( )的春天( )的盛会
给下列划线字注音。似( )的圆晕( ) 演奏( )掠( )过沾( )湿拼凑( )